E’ professore associato e direttore del laboratorio “stuttering and vvariability (savvy)” presso la New York University. La sua ricerca esamina la variabilità della balbuzie: perché le persone balbettano su alcune parole in alcune situazioni, ma non su quelle stesse parole in altre situazioni. Il Dr. Jackson utilizza un approccio a più livelli che include metodi neurali, comportamentali e qualitativi per studiare i processi socio-cognitivi e anticipatori come fonti di variabilità della balbuzie. È anche un logopedista ed educatore clinico con più di 15 anni di esperienza, nonché una persona che balbetta. L’obiettivo generale del dottor Jackson è quello di utilizzare approcci scientifici di base, la sua esperienza clinica e la sua profonda conoscenza dell’esperienza umana per informare i meccanismi di supporto e gli approcci di intervento per migliorare la vita dei bambini e degli adulti che balbettano.